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引领物联网时代智慧家庭,2019CES的看点都在这—万维家电网

2026-06-27 03:31 / 焦点 / 探索 / 休闲 /

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  • 近日,英伟达创始人、CEO黄仁勋出席一档视频播客节目,谈到了自己的工作以及生活。

    节目中主持人提到:“英伟达的巨大成功让无数人的生活都依赖于你,但人固有一死,你会思考自己的终局吗,你会害怕死亡吗?”

    黄仁勋罕见谈生死:希望在工作中突然离世 最好当场毙命

    对此,黄仁勋表示自己真的不想死,我的生活很美好,有一个很美好的家庭,并且还有非常重要的事做。

    但聊到继任者计划的话,自己的态度向来直言不讳,曾公开表示不信任继任者计划,这在业内是出了名的,但并不是因为自己永存不朽。

    黄仁勋坦言,自己所希望的结果,是能在工作中突然离世,最好是当场毙命,这样就没有长时间的痛苦了。

    展望10年后、甚至百年后的未来,黄仁勋表示自己对人类的能力充满信心,我们会基于正在做的事情推断未来,有太多我们想要解决的难题,例如终结疾病、减少污染等。

    黄仁勋还称,我们很快会把一个专属的类人机器人发射到太空,它会在飞行中不断增强。

    “等时机成熟,我会将我生命的绝大部分东西(邮件箱、做过的每一件事、说过的话)积累成一个意识AI,然后以光速发射到太空,去追赶之前发射的机器人。”

    " alt="黄仁勋罕见谈生死:希望在工作中突然离世 最好当场毙命">
  • 作者:倪思洁 韩扬眉 来源:中国科学报 发布时间:2026/3/13 8:35:37 选择字号:小 中 大
    这位院士委员多年不懈,为数学“考古”

     

    周向宇向《中国科学报》记者演示筹算。倪思洁/摄

    最近,央视开年大剧《太平年》热播,“跟着《太平年》去旅行”“跟着《太平年》学历史”活动层出不穷。如今,这股热风吹到了全国两会的会场。

    当公众为剧作精致而感叹、浙江为文旅火热而惊喜时,作为数学家的全国政协委员、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇院士,注意到了电视剧里的一个细节——主角钱弘俶经常摆弄一种小棍。

    这种看起来不起眼的小棍,让周向宇看到了做中国古代数学科普的机会。毕竟除了做数学研究之外,他最看重的事就是数学“考古”并为中国古代数学发声。

    数学家爱上“考古”

    电视剧《太平年》播出时,每当钱弘俶摆弄小棍的镜头出现,弹幕里就有人留言“这是什么”。

    “这种小棍是‘算筹’,他在做的事叫‘筹算’。”周向宇告诉《中国科学报》,“筹算是我国古代数学一个重要组成部分,‘筹’是用竹、木、铁、玉、兽骨、象牙等材质制成的小棍,古人会用算筹袋或算子筒装它们。”

    当记者拿着一盒小学生学数学用的小棍走进全国政协委员驻地,并把它塞进周向宇手里时,周向宇接过小棍,立马在简陋的茶几上,认真演示起古代筹算。

    “《孙子算经》对算筹计数方式的记载非常明确,‘凡算之法,先识其位,一纵十横,百立千僵,千十相望,万百相当’。也就是说,计数的方法,首先要判断数字的位置,个位用纵式,十位是横式,百位再用纵式,千位又是横式,这样交叉来计数。”周向宇低着头,一边演算一边说,“这里的一个要点是引进数位。”

    他介绍,最早古人用结绳或垒石来计数,后来捕获的猎物多了,人口也多了,这种方法已经不适应生产力发展的需求,所以在我国才逐渐发展出了十进制、十进位值制。

    聊天时,记者发现,这位数学家的心里藏着很多古籍。“‘筹’和‘算’经常出现在东周时期的文献里,如《仪礼》《老子》《孙子》《荀子》《管子》,而且‘数’是西周六艺‘礼、乐、射、御、书、数’教育的主要内容之一,这在《礼记·内则》有记载。”周向宇说。

    他还曾在《数学学报》上发表过一篇论文《中国古代数学的贡献》。这篇论文很有趣,说它是一篇历史类的论文,文章里却有许多公式、图形;说它是一篇数学论文,里面却有很多文言文。论文里,周向宇从筹算讲起,论证了中国古代数学的贡献,还复原了西周初期数学家商高对勾股定理的证明。

    纠偏之路任重道远

    近年来,周向宇时常出现在数学科普的场合。精通中国古代数学史的他发现,公众和学生对中国古代数学存在不少偏差,比如不知道中国古代数学的贡献,认为古代数学没有理论性或思想性,认为古代数学没有证明过程。

    周向宇还受邀担任北京出版社编写出版的小学和初中数学新教材主编。通过调研,他发现教材里关于中国古代数学的表述甚至出现了错误。

    例如,勾股定理是八年级数学的核心知识之一,它揭示了直角三角形三边之间的关系,即斜边的平方等于其他两条直角边平方的和。在西方,最早的书面证明记载于古希腊数学家欧几里得的《几何原本》中,也就是著名的“毕达哥拉斯定理”。在教材里,“勾股定理”一章写着,商高知道“勾三股四弦五”这一勾股定理的特例。

    “这种认识是错误的。其实,商高证明了一般性的勾股定理,不是只知道特例。”周向宇说。

    中国古代数学著作《周髀算经》中记录了公元前11世纪商高与周公对话时,对“勾股定理”的论证:“数之法出于圆方,圆出于方,方出于矩,矩出于九九八十一。故折矩以为勾广三,股修四,径隅五。既方之,外半其一矩,环而共盘,得成三四五。两矩共长二十有五,是谓积矩。”

    这让周向宇感慨:“以前人们以为古人只知道‘勾三股四弦五’,其实古人已经完整论证了勾股定理。这里‘折矩’‘既方之’‘半其一矩’‘环而共盘’‘积矩’适用于一般情形,起核心作用;具体数字起辅助作用。证明环环相扣,字字珠玑。”

    周向宇向教材编撰专家反馈后,最新版的教材已经改过来了,但周向宇觉得“纠偏纠错之路任重道远”。

    将中国古代数学与数学教育紧密结合

    对中国古代数学的了解越深入,周向宇越认同数学家华罗庚当年对我国数学的评价——“数学是我国人民所擅长的科学”。“这句话经得起时间和历史的考验。”周向宇感慨。

    如今,他在努力扭转中国古人不擅长做数学的认知。“中国古代数学言约旨远。”周向宇说,“这与中华文化的特点一脉相承,即具象与抽象的融合。”

    “就拿算筹来说,一个‘筹’字与国学文化密切关联,比如‘运筹帷幄’‘略胜一筹’‘一筹莫展’,还有‘筹办’‘筹备’‘筹措’等。”周向宇说。

    今年全国两会上,周向宇呼吁,将中国古代数学与数学教育、数学普及紧密结合起来。

    “中国古代数学源远流长、博大精深,不是我们想象得那么简单。这些年,我试着把中国古代数学跟数学教育结合起来,将中国古代数学更准确地传递给公众。”在周向宇看来,这种做法不仅可以让数学教育获得一个完整的讲授框架,也能帮助公众重拾对数学的兴趣。

    不仅如此,他还发现,中国古代数学史中蕴含的“科学家精神”,也是珍贵的数学教育素材。

    “东吴数学家赵爽曾为《周髀算经》作序和注解。在序里,赵爽说《周髀算经》是从历代传承下来的,内容非常深刻。他担心如果不注释、不解释,以后大家可能就不明白了,甚至可能失传。他这样做,完全不是为了个人名利。赵爽到现在都没啥名气,但他真的是在‘为往圣继绝学’。”周向宇说。

    如今,周向宇在全国各地或通过线上平台作科普报告,讲述中国古代数学的解题思路和故事。对于他来说,这是数学家的责任,就如同千年前赵爽注解《周髀算经》一般。

     特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。" alt="这位院士委员多年不懈,为数学“考古”—新闻—科学网">
  •   人民日报北京8月15日电 (记者李心萍)记者从中国国家铁路集团有限公司(以下简称“国铁集团”)获悉:7月份,国家铁路发送货物3.34亿吨,日均发送货物1076万吨,同比增长3.1%,呈现稳中有升的良好态势。

      中国铁路货运量、货物周转量等指标稳居世界首位,货物送达正点率为96%,处于世界领先水平。目前,全国371家铁路直供电厂存煤可耗天数保持较高水平。同时,加强粮食、化肥、石油等国计民生重点物资运输,实行运力倾斜。

      国铁集团大力开行多式联运集装箱班列,7月份铁路集装箱发送量同比增长20.3%。大力发展全程物流,与重点企业开展“总对总”战略合作,今年以来累计签订铁路物流总包合同运量突破4亿吨。加强物流金融服务,在全国铁路推广运费贷产品,累计落地客户416家,授信融资总额142亿元。

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  • 世界上公认的首辆现代意义汽车由德国人卡尔·本茨成功研制,并于1886年1月29日获得世界汽车发明专利,这一天也被称为世界汽车诞生日,开启了人类交通的新纪元。

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    但彼时的汽车,更像是没有遮挡的四轮马车,车辆保有量极少,行驶速度也慢得可怜,即使没有玻璃保护也并无大碍,因此没有人想到要为它装上一块挡风玻璃。面对刮风下雨的恶劣天气、路上飞溅的碎石杂物,以及飞行的昆虫,驾驶员和乘客的防护,就是一副简易的护目镜,靠着这一小块玻璃,勉强抵御外界的侵扰,这便是汽车玻璃最原始的“替代方案”。

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  •   党的二十大报告指出,要全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。在包河,以大圩镇磨滩村为样本,对照产业兴旺、生态宜居、生活富裕等要求,正在积极探索乡村振兴的崭新实践。

      开车沿着花园大道一路向东,昔日主打葡萄产业的农业乡镇大圩镇正迎来另一幅发展光景。虽已是小雪时节,但这里还藏着最后一抹秋色,新河湖畔林水相见、色彩斑斓,俨然一幅江南水乡意蕴。

      大圩镇磨滩村,距离主城区约16公里,三四年前还是合肥近郊的一个普通小村庄,村民们或务农或外出打工。如今,乡村、民宿、稻田、露营……众多“网红要素”齐聚,让这个默默无闻的小村庄成了一处“宝藏打卡地”。今年国庆长假期间,这里成为合肥市民近郊游的首选地,精品民宿几乎“一房难求”。

      “圩美·磨滩”是合肥市首批乡村振兴重点项目。近年来,抢抓国家实施乡村振兴战略的重大机遇,我区成立区属国企——包河区乡村振兴有限公司,利用磨滩村原有的村庄肌理和自然资源,打造集文化体验、都市农业、乡村旅游、主题度假于一体的文化生态旅游目的地。

      据悉,“圩美·磨滩”项目占地约4200余亩,总投资约15.3亿元,规划建设内容包括生态湿地、精品民宿、民俗街区、休闲农业和度假酒店。其中,精品民宿板块已基本完工,在设计理念上融入“渔、樵、耕、读、茶”等不同主题文化元素,留住乡愁文脉,让游客沉浸自然乡野。

      搭上“文旅快车”,让磨滩这个籍籍无名的普通小村庄迎来了“高光时刻”,原本沉寂在岁月中的乡野村路、水塘沟渠、林木民舍,在匠心雕琢中重焕生机。除了肉眼可见的生态环境变化,启动“圩美·磨滩”乡村振兴项目,还解决了村民就近就业问题,实现了村集体经济的持续增收。

      46岁的黄典飞是土生土长的磨滩人,在外做了二十多年的水电工,今年9月,黄典飞在家门口找到了新工作,成功入职“圩美·磨滩”,负责景区的水电维修工作。“以前在外打临工,总感觉不稳定,现在在家门口上班,公司还缴纳五险一金,收入也比以前高了,心里踏实多了。”

      此外,黄典飞还多了一个身份——磨滩村股份经济合作社“村民股东”。2019年磨滩整村征迁后,村里成立了股份经济合作社,村民们以土地使用权流转入股参与“圩美·磨滩”乡村振兴项目,按照“保底分红+增益分红”原则,每年可获得2000元/亩分配收益。去年春节前,包括黄典飞在内的376户磨滩村民迎来了项目首次分红,黄典飞家的一亩来地收到了2400多元的分红款。

      “下一步,我们将把集体土地使用权流转入股项目收益和集体经营性资产所获得收益用作可持续发展资金,继续壮大村集体经济,实现集体增收、群众分红的良性发展格局,让村民享受到越来越多的红利。” 磨滩村党总支书记、村股份经济合作社理事长刘钰表示。(杜静 明薇 王娟 叶玉庭)

      

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    1954年,别克再次带来革命性突破——推出全景挡风玻璃,整块玻璃贯穿车头,彻底打破了视野的局限,让驾乘者能全方位感受窗外的风景,驾驶视野迎来了革命性的扩展。此后,汽车玻璃的升级也从未停止:电热除雾丝的出现,解决了寒冬玻璃起雾的困扰;玻璃天线的集成,让车内收音不再受天线的束缚;憎水涂层的应用,让雨天玻璃依旧清晰透亮;紫外线阻隔膜的加入,成为驾乘者的健康守护。曾经简单的“遮挡玻璃”,逐渐进化为集安全、舒适、通信、节能于一体的多功能部件,融入了汽车的每一处细节。


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  • 网络安全宣传周从2014年开始,目的是让公众更加真切的感知网络安全的重要性,从而增强防范意识,提高网络安全知识。2019年网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民,网络安全靠人民”,今年网安周的亮点之一就是聚焦个人信息保护。

    《1078大家帮》特别邀请了武汉市公安局网络安全保卫支队张斌为大家讲一讲“网络安全与个人信息保护”的话题,聊一聊如何保护你的隐私,哪些东西不能随便晒?

    (从左至右:网络安全专家 张斌,主持人 陈翔、江楠)

    根据新近发布的《2019年网民网络安全感满意度调查活动总报告》,有58.75%网民在日常生活中遇到过侵犯个人信息的行为。虽然较2018年底下降3.3%。但国家互联网应急中心日前发布报告称,“个人信息和重要数据泄露风险严峻”是2019年上半年我国互联网网络安全状况具有的四大特点之一。

    近年来,类似的黑客攻击和个人信息泄露时有发生,网络安全愈发引人关注。什么是个人信息?有哪些要素?

    个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别自然人身份的各种信息,但不限于自然人的姓名、出生日期、身份证号码、个人生物识别信息、住址、电话号码等。

    除了个人信息,还有个人敏感信息,它是指一旦泄露、非法提供或滥用可能危害人身和财产安全,极易导致个人名誉、身心健康受到损害或歧视性待遇等的个人信息,除了财产信息、健康生理信息、生物识别信息、身份信息和网络身份标识信息以外,还包括电话号码、网页浏览记录、行踪轨迹等。

    信息时代,我们置身于网络的洪流之中,网络安全与我们的日常生活息息相关,同时,网络隐患也无处不在,那么生活中可能面临的隐私泄漏隐患有哪些?我们该如何保护个人隐私呢?

    张斌告诫一些爱发朋友圈的网友,晒图要适当,5种信息别乱晒:

    1、各类票据、火车票、飞机票、登机牌。

    机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息,包括身份证号等,所以要妥善处置。另外快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据,也一定要妥善处理好,必要时要毁坏掉相关物品上的通讯联系方式信息等,防止丢弃物被他人窥探产生个人不必要的麻烦或损失。

    2、证照和车牌。

    含有私人信息的照片会透露你特定时间所处的特定位置,也会透露你的生活圈范围。

    3、发图配定位。

    如果发布带有位置信息的图片,将会暴露非常真实的个人信息,使不法分子的作案成功率大幅上升。

    4、子女老人照片及姓名。

    晒家中老人的照片,会让不法分子更容易把他们认出来,如果有人对老人说出他孙子的姓名,再附加任何一条谎言,都能轻易让老人掏出半辈子积蓄。所以不妨限制一个分享的范围,以分组的形式分享给亲人看。

    5、家居生活照片

    随着AI技术的发展,利用人脸识别,“刷脸”支付等盗取钱财,被贷款也层出不穷,因此大家不要将个人信息暴露在网络上,以免被不法分子利用。使用银行汇款,避免通过社交工具转账。通过要提前预防,接到陌生人电话要警惕,避免占便宜心里,拒绝诱惑保持警惕。

    警方提醒:个人信息是一个人的名片,也是一个人展示自己让别人信服的资料。现在个人信息中不仅仅能从表面看到你的住址、电话、网络社交记录等,经过更深层次的发掘后,还可以看出你的经济状况、平常的生活习惯、个人的性格特点等。因此,一旦发现个人信息泄露或联络工具丢失,要在第一时间通知家人或亲友,提醒他们加以防范,避免上当受骗。

    公民个人信息保护指导方法

    一、非工作设备不要接入到办公网络;

    二、不要打开来历不明的网页、电子邮件链接或附件;

    三、不同平台使用不同的密码,尽量含有字母大小写和特殊字符;

    四、手机下载APP必须使用手机自带的应用市场;

    五、手机开启电话卡PIN密码功能,以防他人操作手机;

    六、手机支付开通指纹、声纹认证功能;

    七、不要随便连接公共场所无密码设置的无线网络;

    八、不要将个人数据存储至云端网盘内;

    九、粉粹处理个人快递包裹标签、银行小票、购物小票、大巴、火车、飞机、轮船票据、电费、水费、物业费单据。

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  • 作者:刘如楠 来源: 中国科学报 发布时间:2026/3/16 7:52:07 选择字号:小 中 大
    这个团队的“签退表”,几乎拼出了“科研十二时辰”

     

    ■本报记者 刘如楠

    在中国科学院天津工业生物技术研究所(以下简称天津工生所)二氧化碳人工合成淀粉实验室,临近门口的墙上挂着一份不起眼的“签退表”,记录了每天最后一个离开实验室的人。这个人要负责关好门窗、关闭仪器设备、确认低温冰箱正常运行……最后,签上名字和时间,离开。

    细数签字时间,21点、22点、23点、24点,甚至凌晨3点。几个小时之后,这些仪器设备便又会迎来它们的主人。

    得益于团队成员的通力合作,前不久,他们完成了二氧化碳人工合成淀粉的新一轮测试,淀粉合成产量比2021年提高了10倍以上。

    2026年1月底,二氧化碳人工合成淀粉团队获得“中国科学院先进集体”称号。

    从1到4,再到30+

    2月初,又一位年轻人来实验室报到,成为二氧化碳人工合成淀粉团队的第35位成员。自2022年人工合成淀粉研究中心(以下简称淀粉中心)成立以来,这里就在源源不断地吸纳“新鲜血液”,以加速产业化应用。

    鲜为人知的是,这条路上,曾经只有天津工生所研究员蔡韬的身影。2015年,在美国明尼苏达大学访问交流的蔡韬接到时任天津工生所所长马延和的电话,得知“所里计划做凭空制造淀粉项目”。

    “凭空制造?这可能吗?”蔡韬很惊讶,又很兴奋。当时他加入天津工生所两年多,抱着“做以应用为导向的基础研究”的想法,从传统生物学转向合成生物学研究,并外出访学。

    蔡韬深感这个项目意义重大,但要怎么做、能不能做成,心里一直在打鼓。

    如果人工合成淀粉的成本能够降低至农业种植水平,将会大幅节约耕地和淡水资源,减少农药、化肥等对环境的负面影响,提高人类粮食安全水平。同时,人工合成淀粉的原料是工业废气中的二氧化碳,有利于破解我国资源环境约束,实现“双碳”目标。

    前期调研结果不容乐观。一听说这个想法,即使是领域内的知名专家也纷纷摇头:“植物光合作用已存在十几亿年,至今还未完全弄清楚系统机制,你们能从头合成?”

    “可转头想想,植物能做的事,我们怎么就不能做?”马延和的坚定给了蔡韬不少底气。重重质疑下,二氧化碳合成淀粉项目开启了前期实验探索。最初,除了蔡韬外,项目组只有3名技术人员承担实验技术工作。

    然而,要啃下这么一块“硬骨头”,单靠一个项目组几乎是不可能的。在研究所的大力支持下,项目组联合所内外十余个团队,开展了为期6年的艰难攻关。

    2018年的一天,蔡韬突然接到实验室技术员发来的一张照片,3支并排的试剂管中,加入最新试验产物的试剂管里的碘溶液呈淡蓝紫色,与左边无色试剂管、右边深蓝色试剂管对比明显。研究团队第一次看到淀粉蓝。至此,制造路径终于打通。

    2021年,天津工生所联合中国科学院大连化学物理研究所在《科学》发表论文,通过复杂代谢途径的从头设计与精准调控,在国际上首次实现电/氢能驱动二氧化碳从头合成淀粉。

    论文发表一年后,淀粉中心正式成立。“从实验室的小规模尝试走向生产线上的批量生产,需要克服的困难非常多,没有一支强有力的专业队伍,不可能实现。”蔡韬说。

    分能独当一面,合则聚力攻关

    要提高生产效率、降低生产成本,关键在于酶,合成反应的每一步都离不开它。因此,整个淀粉中心的布局几乎都围绕着酶展开。

    “找酶”小组负责利用人工智能预测突变组合,针对其中最有潜力的基因位点进行设计改造。随后,由“用酶”小组接过“接力棒”,对计算设计出的酶进行实验验证,观察其在实际反应中是否有效;当几种不同作用的酶都被验证后,就需要进行串联实验,保证各个酶能通力合作,“不打架”。

    当实验室规模扩大到生产线,对酶的需求陡然增加。这时,“产酶”小组对关键酶高效表达菌株创建、发酵工艺优化以及固定化工艺开发等进行攻关,进一步降低人工合成淀粉的用酶成本。

    “平时,各个小组都在分片作战,力争在各自的领域做到极致。到了需要在生产线上进行验证的时候,大家就会形成合力,不断磨合改进,追求最优的验证结果。”天津工生所副研究员孙红兵说。

    在孙红兵看来,到了生产线验证阶段,往往是大家最有团队荣誉感的时候,“大家拧成一股绳,劲儿往一处使,需要谁,谁就能立刻顶上。这种热火朝天的感觉是以前不曾有过的”。

    团队越来越大,成员越来越多,负责人的压力自然越来越大。前几年,蔡韬每天下午到晚上几乎都在与团队成员讨论交流项目课题。从周一到周五,几个不同的小组按天排序,成员轮流汇报本周的进展、讨论待解决的问题。

    “这么多年来,我们一直在重压下前进。‘从0到1’难,降成本也难,最终要实现工业化应用更难。在这样的情况下,我很难轻松下来。”蔡韬说。

    前不久,团队完成了难度更高的迭代升级测试,淀粉合成产量再创新高。“你能感觉到蔡老师发自内心地高兴,那两天他一直笑眯眯的,走到每个人身边,几乎跟每个人都讨论了这个结果。”孙红兵说。

    “穿越山海,从不懈怠”

    去年春节联欢会上的合唱表演,是大家难得的“轻松时刻”。整个淀粉中心30多名成员一起上台,压轴表演朗诵、合唱。

    “踽踽独行三两人,孤注一掷‘变’淀粉……心无旁骛潜攻关,上下求索终所得……勇毅前行三十人,精诚合作攀高峰……”台上,大家穿着绣有自己名字的实验服,拿着内容为10年科研历程的朗诵稿,先诵后唱,把现场的气氛推向高潮。

    “能达到这样的效果,非常不容易。”天津工生所副研究员魏欣蕾说,团队的科研任务繁重,但在表演前一个月,大家仍然每天中午抽出半个小时参与排练,哪天脱稿演唱、哪天请声乐老师指导、哪天录音备份等,都有明确的计划。

    “大家团结起来一起进行合唱排练,特别能增强团队凝聚力。”魏欣蕾说,“用蔡老师的话说,‘要么我们不做,做了就要做到最好’。”

    魏欣蕾2024年加入淀粉中心,刚一到这儿,就被团队成员互相支持、彼此信任的氛围感染了。“当我需要同事的帮助时,只要一句话,他们就会把整理好的方法、流程、材料等直接发给我,毫无保留。中间有什么细节问题,同事们也都会非常热情地帮助解答。”魏欣蕾说。

    而当某位成员做出了一些进展,就会兴奋地分享给实验室的所有人,大家也会发自内心地为他高兴。对此,蔡韬表示:“互相支持、互相成就是实验室的文化。”

    虽然已经过去一年了,孙红兵还是经常把合唱的视频找出来看,每次都会被改编过的歌词感动,“穿越山海,从不懈怠,永远都心怀期待……携青春向你走来,跨越过星辰大海……”

    《中国科学报》 (2026-03-16 第1版 要闻) (原题:十年不改初心梦,技术造物淀粉蓝) 特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。" alt="这个团队的“签退表”,几乎拼出了“科研十二时辰”—新闻—科学网">
  • 广西新闻网-广西日报南宁讯(记者 玉智威 钟文昌 通讯员 蓝艺)记者从自治区体育局获悉,当地时间9月23日,在2023年贝尔格莱德摔跤世锦赛男子古典式摔跤第二个决赛日中,广西籍运动员曹利国获得60公斤级第三名,为中国摔跤队赢得该级别巴黎奥运会入场券。同时,这也是广西健儿获得的首张巴黎奥运会入场券。在结束世锦赛之旅后,曹利国将转战杭州亚运会,迎接更大的挑战。

    作为巴黎奥运会门票争夺赛的世锦赛,高手云集,竞争惨烈。四分之一决赛,曹利国遭遇2021年东京奥运会亚军、3届世锦赛冠军日本选手文田健一郎,以1∶3的比分不敌对手。由于后者进入了冠亚军争夺战,曹利国获得复活赛资格。在复活赛中,他以9∶7的比分淘汰2021年世锦赛冠军、摩尔多瓦选手乔巴努,闯入季军争夺战,对手是亚美尼亚选手加里比扬。开局对方消极被判跪撑,曹利国抓住机会先得3分。下半场比赛,曹利国被判消极,比分来到3∶3。距离比赛结束不到一分钟时,双方仍在僵持。在对手后得分的不利情况下,曹利国仍努力找机会进攻。比赛仅剩最后2秒时,曹利国一记转移得分,绝杀对手,以5∶3拿下铜牌,获得直通巴黎奥运会的资格。同时,这枚铜牌也是广西古典摔跤在世锦赛上获得的首枚奖牌。

    在结束世锦赛之旅后,曹利国将跟随国家队马不停蹄地转战杭州亚运会。“在小级别古典式摔跤方面,亚运会其实比世锦赛还难打。”广西重竞技运动发展中心古典式摔跤主教练易善军表示,小级别古典式摔跤世界排名前六的选手基本都在亚洲,可以说亚洲水平就是奥运会水平。因此,此次亚运会之旅,曹利国将面临更大的挑战。“这次亚运会,大家水平都很接近,要想取得好成绩,就看谁更敢想、敢拼,少犯错误。这几年曹利国进步很大,希望他在比赛中继续放手去拼,拼出一个好成绩。”

    据介绍,曹利国将于10月4日出战杭州亚运会男子古典跤60公斤级的比赛。

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  • 作者:刘如楠 来源: 中国科学报 发布时间:2026/3/16 7:52:07 选择字号:小 中 大
    这个团队的“签退表”,几乎拼出了“科研十二时辰”

     

    ■本报记者 刘如楠

    在中国科学院天津工业生物技术研究所(以下简称天津工生所)二氧化碳人工合成淀粉实验室,临近门口的墙上挂着一份不起眼的“签退表”,记录了每天最后一个离开实验室的人。这个人要负责关好门窗、关闭仪器设备、确认低温冰箱正常运行……最后,签上名字和时间,离开。

    细数签字时间,21点、22点、23点、24点,甚至凌晨3点。几个小时之后,这些仪器设备便又会迎来它们的主人。

    得益于团队成员的通力合作,前不久,他们完成了二氧化碳人工合成淀粉的新一轮测试,淀粉合成产量比2021年提高了10倍以上。

    2026年1月底,二氧化碳人工合成淀粉团队获得“中国科学院先进集体”称号。

    从1到4,再到30+

    2月初,又一位年轻人来实验室报到,成为二氧化碳人工合成淀粉团队的第35位成员。自2022年人工合成淀粉研究中心(以下简称淀粉中心)成立以来,这里就在源源不断地吸纳“新鲜血液”,以加速产业化应用。

    鲜为人知的是,这条路上,曾经只有天津工生所研究员蔡韬的身影。2015年,在美国明尼苏达大学访问交流的蔡韬接到时任天津工生所所长马延和的电话,得知“所里计划做凭空制造淀粉项目”。

    “凭空制造?这可能吗?”蔡韬很惊讶,又很兴奋。当时他加入天津工生所两年多,抱着“做以应用为导向的基础研究”的想法,从传统生物学转向合成生物学研究,并外出访学。

    蔡韬深感这个项目意义重大,但要怎么做、能不能做成,心里一直在打鼓。

    如果人工合成淀粉的成本能够降低至农业种植水平,将会大幅节约耕地和淡水资源,减少农药、化肥等对环境的负面影响,提高人类粮食安全水平。同时,人工合成淀粉的原料是工业废气中的二氧化碳,有利于破解我国资源环境约束,实现“双碳”目标。

    前期调研结果不容乐观。一听说这个想法,即使是领域内的知名专家也纷纷摇头:“植物光合作用已存在十几亿年,至今还未完全弄清楚系统机制,你们能从头合成?”

    “可转头想想,植物能做的事,我们怎么就不能做?”马延和的坚定给了蔡韬不少底气。重重质疑下,二氧化碳合成淀粉项目开启了前期实验探索。最初,除了蔡韬外,项目组只有3名技术人员承担实验技术工作。

    然而,要啃下这么一块“硬骨头”,单靠一个项目组几乎是不可能的。在研究所的大力支持下,项目组联合所内外十余个团队,开展了为期6年的艰难攻关。

    2018年的一天,蔡韬突然接到实验室技术员发来的一张照片,3支并排的试剂管中,加入最新试验产物的试剂管里的碘溶液呈淡蓝紫色,与左边无色试剂管、右边深蓝色试剂管对比明显。研究团队第一次看到淀粉蓝。至此,制造路径终于打通。

    2021年,天津工生所联合中国科学院大连化学物理研究所在《科学》发表论文,通过复杂代谢途径的从头设计与精准调控,在国际上首次实现电/氢能驱动二氧化碳从头合成淀粉。

    论文发表一年后,淀粉中心正式成立。“从实验室的小规模尝试走向生产线上的批量生产,需要克服的困难非常多,没有一支强有力的专业队伍,不可能实现。”蔡韬说。

    分能独当一面,合则聚力攻关

    要提高生产效率、降低生产成本,关键在于酶,合成反应的每一步都离不开它。因此,整个淀粉中心的布局几乎都围绕着酶展开。

    “找酶”小组负责利用人工智能预测突变组合,针对其中最有潜力的基因位点进行设计改造。随后,由“用酶”小组接过“接力棒”,对计算设计出的酶进行实验验证,观察其在实际反应中是否有效;当几种不同作用的酶都被验证后,就需要进行串联实验,保证各个酶能通力合作,“不打架”。

    当实验室规模扩大到生产线,对酶的需求陡然增加。这时,“产酶”小组对关键酶高效表达菌株创建、发酵工艺优化以及固定化工艺开发等进行攻关,进一步降低人工合成淀粉的用酶成本。

    “平时,各个小组都在分片作战,力争在各自的领域做到极致。到了需要在生产线上进行验证的时候,大家就会形成合力,不断磨合改进,追求最优的验证结果。”天津工生所副研究员孙红兵说。

    在孙红兵看来,到了生产线验证阶段,往往是大家最有团队荣誉感的时候,“大家拧成一股绳,劲儿往一处使,需要谁,谁就能立刻顶上。这种热火朝天的感觉是以前不曾有过的”。

    团队越来越大,成员越来越多,负责人的压力自然越来越大。前几年,蔡韬每天下午到晚上几乎都在与团队成员讨论交流项目课题。从周一到周五,几个不同的小组按天排序,成员轮流汇报本周的进展、讨论待解决的问题。

    “这么多年来,我们一直在重压下前进。‘从0到1’难,降成本也难,最终要实现工业化应用更难。在这样的情况下,我很难轻松下来。”蔡韬说。

    前不久,团队完成了难度更高的迭代升级测试,淀粉合成产量再创新高。“你能感觉到蔡老师发自内心地高兴,那两天他一直笑眯眯的,走到每个人身边,几乎跟每个人都讨论了这个结果。”孙红兵说。

    “穿越山海,从不懈怠”

    去年春节联欢会上的合唱表演,是大家难得的“轻松时刻”。整个淀粉中心30多名成员一起上台,压轴表演朗诵、合唱。

    “踽踽独行三两人,孤注一掷‘变’淀粉……心无旁骛潜攻关,上下求索终所得……勇毅前行三十人,精诚合作攀高峰……”台上,大家穿着绣有自己名字的实验服,拿着内容为10年科研历程的朗诵稿,先诵后唱,把现场的气氛推向高潮。

    “能达到这样的效果,非常不容易。”天津工生所副研究员魏欣蕾说,团队的科研任务繁重,但在表演前一个月,大家仍然每天中午抽出半个小时参与排练,哪天脱稿演唱、哪天请声乐老师指导、哪天录音备份等,都有明确的计划。

    “大家团结起来一起进行合唱排练,特别能增强团队凝聚力。”魏欣蕾说,“用蔡老师的话说,‘要么我们不做,做了就要做到最好’。”

    魏欣蕾2024年加入淀粉中心,刚一到这儿,就被团队成员互相支持、彼此信任的氛围感染了。“当我需要同事的帮助时,只要一句话,他们就会把整理好的方法、流程、材料等直接发给我,毫无保留。中间有什么细节问题,同事们也都会非常热情地帮助解答。”魏欣蕾说。

    而当某位成员做出了一些进展,就会兴奋地分享给实验室的所有人,大家也会发自内心地为他高兴。对此,蔡韬表示:“互相支持、互相成就是实验室的文化。”

    虽然已经过去一年了,孙红兵还是经常把合唱的视频找出来看,每次都会被改编过的歌词感动,“穿越山海,从不懈怠,永远都心怀期待……携青春向你走来,跨越过星辰大海……”

    《中国科学报》 (2026-03-16 第1版 要闻) (原题:十年不改初心梦,技术造物淀粉蓝) 特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。" alt="这个团队的“签退表”,几乎拼出了“科研十二时辰”—新闻—科学网">
  • 学校实验室自查报告集锦

    学校实验室自查报告集锦1

      为促进教育装备标准化,提高教育装备项目资金的使用效益,推进实验教学开齐、开足、开好工作,不断深化中小学实验教学改革,全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用,学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下:

      一、领导重视

      实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地,我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中,由分管教学的副校长具体分管领导,定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师,兼任实验员以及仪器保管员。

      学校有实验教学中长期规划和实施方案,每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

      二、实验室建设

      我校有规范实验室两间,面积96平方米;仪器室两间,面积96平方米;总面积192平方米。

      实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足,达到六人一组,学生分组实验时能做到人人动手,满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。

      教师认真备课上课,演示实验、分组实验开出率达到100%,不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

      三、实验室管理

      我校实验室仪器和物品存放科学合理,做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符,仪器设备能处于可使用状态,完好率达98%。

      实验室建有各项制度,并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,仪器借还登记簿,仪器报损报废登记簿等)。

      加强常规管理,提高管理水平。根据教材和大纲的要求,结合学校的实际情况,制定实验室规划、配备标准和装备要求,正确合理地选择、采购、配备仪器设备,做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

      加强财产管理,提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分,是实验教学的.物质条件,是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”,就说明了管理财产的重要性。财产管理不善,配备的越多,损失就越大。因此,管好、用好实验室财产,尽量避免损失和浪费,是每个实验人员的首要职责,也是评估实验人员工作业绩的基本要求,因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

      四、存在的问题

      1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育,仪器设备的配备速度大大加快,管理工作跟不上配备速度。

      2、由于实验员变更多,在交接手续上要求不严谨,导致部分器材和档案资料的不完善。

      3、受学校条件限制,生化实验室没有分开,并且位置处于负一楼,湿度大,通风条件差,使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重,没有及时更换新的凳子。

      4、学校存在着部门之间不够协调现象,实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间,甚至教导处,总务处、实验室各部门之间分家现象,造成实验室管理工作步调不一,未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

      五、今后设想

      1、建立健全规章制度,提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循,首先要根据实验室管理的目标、任务和要求,遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律,建立健全实验室各项规章制度,合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉,要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。

      2、加强维护保养,提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中,需要做大量的细致的工作才行。

      要按照不同仪器的不同要求,坚持不懈地做好日常维护保养,既可减轻仪器损耗的程度,延长仪器的使用寿命,同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳,能够修理后再用的要及时修理。实验室以及仪器保管室要经常通风。

      3、引进考评机制,调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节,对任课教师则应考评实验教学。这种考评必须落实到实处,如发现某个实验没有做,必须明确责任,是因任课教师未写通知单不做实验,还是有通知单实验员未给准备实验仪器,必须写明原因,由主管人员签字,以此作为评估条件之一。通过评估考核,既可肯定成绩,总结经验,交流成果,充分调动实验室工作人员的积极性和主动性,又可发现问题,找出不足,不断探索,研究新问题,使管理水平得到提高,使实验教学得以不断改进。

      在实验室的建设和管理方面,我们虽做了一些工作,但我们深刻地认识到,实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作,由于我校起步晚,经验少,肯定会存在诸多不足之处,敬请领导、专家批评、指导,我们不胜感激!我们将认真学习,进一步整改,不断推进实验教学开齐、开足、开好工作的落实,让实验教学发挥最大功用,进一步提高学校的教育教学质量。

      大堰中学

    20xx.10.22

    学校实验室自查报告集锦2

      为促进教育装备标准化,提高教育装备项目资金的使用效益,推进实验教学开齐、开足、开好工作,不断深化中小学实验教学改革,全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用,学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下:

      一、领导重视

      实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地,我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中,由分管教学的副校长具体分管领导,定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师,兼任实验员以及仪器保管员。

      学校有实验教学中长期规划和实施方案,每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

      二、实验室建设

      我校有规范实验室两间,面积96平方米;仪器室两间,面积96平方米;总面积192平方米。

      实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足,达到六人一组,学生分组实验时能做到人人动手,满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。

      教师认真备课上课,演示实验、分组实验开出率达到100%,不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

      三、实验室管理

      我校实验室仪器和物品存放科学合理,做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符,仪器设备能处于可使用状态,完好率达98%。

      实验室建有各项制度,并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,仪器借还登记簿,仪器报损报废登记簿等)。

      加强常规管理,提高管理水平。根据教材和大纲的要求,结合学校的实际情况,制定实验室规划、配备标准和装备要求,正确合理地选择、采购、配备仪器设备,做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

      加强财产管理,提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分,是实验教学的物质条件,是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”,就说明了管理财产的重要性。财产管理不善,配备的越多,损失就越大。因此,管好、用好实验室财产,尽量避免损失和浪费,是每个实验人员的首要职责,也是评估实验人员工作业绩的基本要求,因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

      四、存在的问题

      1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育,仪器设备的配备速度大大加快,管理工作跟不上配备速度。

      2、由于实验员变更多,在交接手续上要求不严谨,导致部分器材和档案资料的不完善。

      3、受学校条件限制,生化实验室没有分开,并且位置处于负一楼,湿度大,通风条件差,使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重,没有及时更换新的凳子。

      4、学校存在着部门之间不够协调现象,实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间,甚至教导处,总务处、实验室各部门之间分家现象,造成实验室管理工作步调不一,未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

      五、今后设想

      1、建立健全规章制度,提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循,首先要根据实验室管理的目标、任务和要求,遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律,建立健全实验室各项规章制度,合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉,要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。

      2、加强维护保养,提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中,需要做大量的细致的工作才行。

      要按照不同仪器的不同要求,坚持不懈地做好日常维护保养,既可减轻仪器损耗的程度,延长仪器的.使用寿命,同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳,能够修理后再用的要及时修理。实验室以及仪器保管室要经常通风。

      3、引进考评机制,调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节,对任课教师则应考评实验教学。这种考评必须落实到实处,如发现某个实验没有做,必须明确责任,是因任课教师未写通知单不做实验,还是有通知单实验员未给准备实验仪器,必须写明原因,由主管人员签字,以此作为评估条件之一。通过评估考核,既可肯定成绩,总结经验,交流成果,充分调动实验室工作人员的积极性和主动性,又可发现问题,找出不足,不断探索,研究新问题,使管理水平得到提高,使实验教学得以不断改进。

      在实验室的建设和管理方面,我们虽做了一些工作,但我们深刻地认识到,实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作,由于我校起步晚,经验少,肯定会存在诸多不足之处,敬请领导、专家批评、指导,我们不胜感激!我们将认真学习,进一步整改,不断推进实验教学开齐、开足、开好工作的落实,让实验教学发挥最大功用,进一步提高学校的教育教学质量。

    学校实验室自查报告集锦3

      为加强实验室安全管理,做好实验室安全防护工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生,切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我校根据上级有关文件精神,进行了认真的自查工作,自查情况如下:

      一、学校基本情况

      坊子区九龙街道尚庄小学,在校生430人,有11个教学班,最大班额45人,在职教师16人,实验兼职教师3人。

      二、领导高度重视,加强实验室管理与建设。

      为全面加强实验工作,学校对实验室加强了管理,校长为第一责任人,主管教学副校长和主任具体负责,实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

      三、管理制度

      1.实验室管理制度:《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。

      学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

      2.账目管理:《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》,名称、数量一致, 做到了账、物、卡相符,记录齐全。

      四、实验室的基础设备

      1.标志:仪器室(包括实验室)都要有标志,标志要字迹规范,工整大方,门牌大小、高低、位置一致。

      2.仪器橱的摆放:仪器橱靠山墙,有一定的间隙,以免受潮变形。仪器橱进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器橱放在一起,横竖成行,摆列一致,整齐划一。

      3.仪器橱的编号:仪器橱要按顺序依次编号,橱号牌的形状、大小、颜色要一致,要美观大方,字迹规范,橱号牌应安置在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置。

      4.仪器摆放:数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

      5.仪器室悬挂《仪器室规则》《仪器室安全管理制度》和学校绘制的《教学仪器存放一览表》,悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等,字体要工整、规范、美观。

      6.仪器室装有天花板防尘。室内不准堆放其他杂物,要专室专用。经常开门、开窗通风,保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

      7.仪器室都要悬挂窗帘,仪器室、危险化学药品室(库)配有防盗设施。

      五、药品安全

      1.设置独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间,每个小间之间互不流通,每个小间要有排风装置,定期排风。

      2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

      3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。

      4.对存放的危险化学药品要定期检查,并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度,以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容:账物是否相符;有无混放情况;包装是否破损,封口是否严密,稳定剂的量是否符合要求;标签是否脱落,试剂是否变质;存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况,发现问题立即解决。

      5.危险化学药品的`安全贮存要求:

      (1)按照药品的不同种类,实行分类存放。危险药品分类隔离贮存,对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放,不能混存。

      (2)危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固,门应朝外开。远离学习与工作、生活场所,远离水源。易燃液体贮温一般不超过28℃,爆炸品贮温不超过30℃。贮藏室门口不设各类提示性标志。

      (3)危险化学药品的存放处远离火源,设置了显标志,采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施,配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备;照明设备采用隔离,封闭,防爆型。

      (4)危险化学药品室中药品存放时,易燃品与易爆品、氧化剂远离,毒害品要与酸性腐蚀品远离,酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中,从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

      (5)严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节,实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度,做到帐物相符。

    学校实验室自查报告集锦4

      室是培养学生科学素质的一个重要方面,我校工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分,现将自查情况汇报如下:

      一、机构健全 责任到位

      为使实验室工作落到实处,学校成立了实验室工作领导小组,组长:杨建华 杨有国 副组长:徐光成 成员:陈中云及科学教师,同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

      二、实验室建设规范达标

      去秋,我校在多方争取下,在上级支持下,建起了一座标准化实验室,有64座,配套实施齐全,建设经费完全由公用经费支出。实验室教学配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

      三、实验室管理规范有序

      1、实验室工作规范化

      学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

      2、仪器管理有序化

      实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

      3、教学仪器维护、保养经常化

      根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

      四、实验教学与研究方面

      我校现配有实验员一名,参加过实验员培训,专科毕业,能力强,业务水平高。科学教师6名,实验教学能力强。为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:

      (1)、仪器室内分组实验盒,

      (2)、学生下发的'实验耗材;

      (3)、自制自购分组实验材料。

      (4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

      积极安排好实验所需用品、药品,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载,学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用,以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中,经常组织科学教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

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      我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间,在建立实施过程中,取得了以下成绩:

      1.首先建立管理体系的`组织和各级人员的职责,确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。

      2.编制质量手册和程序文件

      3.确定了试验室质量方针和质量目标,

      4.健全了体系和检验/试验所需记录,按要求进行了编号和归档贮存及管理,配备了档案盒和文件柜,在记录的填写中,按要求进行填写编号和管理。

      5.完善了试验室管理制度和作业指导书;购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。

      6.对全部设备和仪器进行了校准,按期对自校仪器进行了自校,所有仪器都在有效期内,按规定张贴了合格证,以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。

      7.今年共进行培训2期,组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加剂、混凝土膨胀剂新标准。

      8.建立了安全制度,对各操作间配置了消防器材。

      9.自体系建立以来,未发生顾客投诉事件和安全事故。

      10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审,对体系的运行情况进行了认真的审核,发现了二项不合格项,分布在5.2.3、5.1.3两个条款,对原因进行了分析,确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证。已于9月8日全部完成整改。

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